大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于形容工程車比較多的成語的問題，于是小編就整理了2個相關介紹形容工程車比較多的成語的解答，讓我們一起看看吧。

車字能組什么詞？

現實生活中，車字是最常見的一個字，車組詞時可以組成非常多的詞語，比方說車輛，車站，汽車，火車，馬車，人力車，三輪車，摩托車，電動車，貨車，工程車，軍車，消防車等等非常多。

符合的詞語有：學富五車、螳臂當車、安步當車、杯水車薪、車水馬龍。

1. “學富五車”形容讀書多，學識豐富。五車：指五車書。

2. “螳臂當車”是螳螂舉起前肢企圖阻擋車子前進。比喻做力量做不到的事情，必然失敗。當：阻擋。

3. “安步當車”是安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車。

4. “杯水車薪”是用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。

5. “車水馬龍”是車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。

以上是我提供的一個簡略列表，符合的詞語可能還有很多。

一歲半的寶寶適合玩什么玩具？

為1～2歲的孩子選擇玩具 　　根據1～2歲孩子的年齡特點，選擇有利于促進孩子語言、認識和動作的發(fā)展的玩具。 　　1.促進寶寶語言發(fā)展的玩具。 　　(1)圖書、圖片。圖書和圖片色彩鮮艷，孩子既可看到圖片中的畫面，又可認識色彩，學說詞語。媽媽還可利用圖片給孩子講簡短的故事，念短小的兒歌。 　　(2)鏡子。媽媽抱著孩子一起照鏡子。媽媽說出五官和身體的某個部位，如手、腳、頭等，讓孩子指認，也可由媽媽指出五官和身體的部位，讓孩子說出名稱。 　　(3)錄音磁帶。孩子收聽磁帶中的兒歌、故事和歌曲，語言和樂感可以得到發(fā)展。 　　2.促進孩子認識能力的玩具。 　　(1)娃娃和餐具。寶寶抱娃娃，擺弄鍋、碗、勺、盆，認識了常見物品及其玩法。 　　(2)沙水玩具。如鏟子、篩子、瓶子，寶寶隨意玩耍，從中獲得感性經驗。 　　(3)套疊玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶蓋等。寶寶在擺弄中獲得對大小概念的感性認識。 　　3.促進孩子動作發(fā)展的玩具。 　　(1)促進手部動作發(fā)展的構建玩具。如積木、塑膠拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接長，手的動作更加靈巧。 　　(2)皮球。孩子可以用手擲、滾、用腳踢。 　　(3)串珠。訓練手眼協(xié)調。 　　(4)運動器具。如滑梯、搖船、攀登架等。爸爸和媽媽可帶孩子到公園的兒童樂園去玩運動器具，既可鍛煉膽量又可發(fā)展動作。

1-2歲的孩子離不開玩具，玩具是孩子的好伙伴。怎么給寶寶選擇適宜的玩具呢？主要是要考慮寶寶年齡特點和玩的要求，要選擇寶寶能玩的，而不是單純看的玩具。1-2歲的孩子喜歡能活動、能擺弄的玩具。小鴨子、小拉車是剛學步時的好玩具；玩具汽車是會走動、皮球是拋扔滾的玩具；積木、編插玩具可以讓孩子隨便拆、搭；小桶，小鏟子、小釘鈀是用來玩沙土、玩水的好工具；此外還有小圖書畫冊、蠟筆、音響玩具也是少不了的。這個年齡的孩子對玩具會扔、拋、并用力敲打，所以玩具以塑料、木質的為好，制作要堅固、耐用。玩具好不好，要從孩子的角度來衡量，玩具是給孩子玩的，是孩子用玩具做各種游戲，而不是玩具能自動跑、自動翻斗，只讓孩子在一旁看。例如手推動后能跑的汽車就比裝了電池一開開關就自動跑的汽車要好，盡管后一種汽車價格昂貴，外表華麗，但只讓寶寶按開關，他很快就玩厭了，棄在一邊不玩了。所以好的玩具要使兒童操作活動多，這才是好玩具，如果玩具都由電路自動控制，小兒的活動很少就不適合這個年齡的孩子玩。一些生活用品對小孩同樣具有吸引力，如小杯、小碗，肥皂盒等等，可以任意讓孩子去玩弄，他玩的興趣甚至勝于買來的玩具。給孩子的玩具不宜太多

到此，以上就是小編對于形容工程車比較多的成語的問題就介紹到這了，希望介紹關于形容工程車比較多的成語的2點解答對大家有用。